Previous Page  34 / 52 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 34 / 52 Next Page
Page Background

32

Zdrowy uczeń

omletów z warzywami, zdrowych naleśników i placków z twa-

rożkiem i pastami warzywnymi, a gdy mamy nieco więcej czasu

– razowych naleśników czy placuszków owsianych z jogurtem

i owocami.

II śniadanie

Drugie śniadanie uzupełnia energię i składniki odżywcze w ciągu

dnia w szkole i, podobnie jak pierwsze śniadanie, powinno dostar-

czać węglowodanów, białka, zdrowych tłuszczów oraz witamin

i składników mineralnych.

Przy przygotowywaniu drugiego śniadania warto pamiętać,

że dzieci potrzebują atrakcyjnej i smacznej formy podania posiłku.

Dobrym pomysłem są razowe tortille z mięsem i warzywami,

twarożki z warzywami, muffinki razowe z owocami, warzywa

do chrupania i jogurt, kolorowa sałatka z jajkiem, mięsem lub

rybą. Warto w tym celu zainwestować w dobre i atrakcyjne

pudełeczko śniadaniowe. Do picia natomiast zawsze podajemy

dziecku wodę, soki warzywne lub warzywno-owocowe. Jeżeli

dziecko nie wraca po szkole do domu lub nie jada w szkole

obiadu, należy zapakować mu do plecaka dodatkową przekąskę.

Mogą to być orzechy, migdały, owoce lub pełnoziarniste mace

czy wafle ryżowe. Po powrocie do domu dziecko powinno zjeść

obiad oraz lekką kolację.

Obiad

Obiad to zazwyczaj najbogatszy w kalorie posiłek, który dziecko

powinno zjadać w szkole lub w domu. Obiad powinien być dwu-

daniowy. Zupy najlepiej gotować na chudym mięsie lub ekolo-

gicznych kostkach bez glutaminianu sodu. Drugie danie powinno

składać się z kaszy, ryżu brązowego lub makaronu razowego

oraz źródła białka, czyli gotowanego na parze, pieczonego lub

duszonego chudego mięsa, ryb morskich (minimum dwa razy

w tygodniu) oraz surowych i gotowanych warzyw, polanych ole-

jami roślinnymi, np. rzepakowym, lnianym czy oliwą z oliwek. Raz

w tygodniu dania mięsne warto zastąpić wegetariańskimi, np.

kotlecikami z jaj, soczewicy, ciecierzycy czy sera. Jeżeli dziecko

nie lubi warzyw, warto przemycać je w postaci zmiksowanego

na krem sosu, farszu do naleśnika czy placuszków, np. z cukinii,

marchwi czy dyni.

Podwieczorek

Po około 2–3 godzinach od obiadu należy podać dziecku

podwieczorek – mogą to być owoce lub koktajl owocowy

na kefirze czy jogurcie, sok przecierowy owocowo-warzywny

lub budyń, kawałek domowego ciasta drożdżowego czy kasza

jaglana z cynamonem.

Kolacja

Kolacja ucznia powinna być zjadana około 2–3 godziny przed

snem. Najlepiej spożywać ją całą rodziną – dzięki temu będzie

to nie tylko czas wspólnego jedzenia posiłku, ale też nauki pra-

widłowych nawyków żywieniowych i innych aspektów życia.

Kolacja powinna być lekkim posiłkiem, niezawierającym potraw

ciężkostrawnych. Może być spożywana w postaci zimnych

potraw (kanapki, sałatki) lub dań na ciepło (potrawki, faszerowane

warzywa, delikatne omlety, leczo czy pełnoziarniste zapiekanki).

Agnieszka Ślusarska-Staniszewska

Dietetyk, specjalista ds. żywienia, Poradnia Dietetyczna

4LINE,

www.4line.pl

• wartość energetyczna – 1500–1900 kcal/dobę

• tłuszcze powinny dostarczać 25–35% wartości

energetycznej całodziennego pożywienia

• mleko i przetwory:

mleko i napoje mleczne – 2 szklanki/dobę

sery twarogowe – 65 g/dobę,

sery podpuszczkowe – 12 g/dobę

• mięso, wędliny, ryby – 80 g/dobę

• owoce – 300 g/dobę

• warzywa – 430 g/dobę

• produkty zbożowe:

pieczywo – 210 g/dobę;

kasza, makaron, mąka, ryż, płatki śniadaniowe –

90 g/dobę

Zalecane porcje podstawowych

produktów spożywczych

dla dzieci w wieku od 6 do 9 lat