19 / 49
1 8
Na wycieczce
Liczba osób:
2, 3 lub więcej
Wiek:
od 3 lat
Liczba osób:
2, 3 lub więcej
Wiek:
od 3 lat
„Mamo, tato,
Czyli z dzieckiem w podróży
kiedy dojedziemy?”
Dla większości dzieci dłuższa podróż jest
bardzo trudna do zniesienia. Czas płynie
im wolniej niż nam, są podekscytowane
wyjazdem, naładowane pragnieniem
ruchu i zabawy. Wymuszone dłuższe
siedzenie w bezruchu sprawia, że dzieci
czują się sfrustrowane, znudzone,
zbuntowane. Jest to dla rodziców
prawdziwa próba wytrzymałości. Jak sobie
w takich chwilach radzić?
TEKST:
Anna Biernacka
2.
Rymowanki
Jedna osoba wypowiada słowo, druga znaj-
duje do niego rym. Można umówić się, że
są to nazwy przedmiotów lub elementów
przyrodniczych widzianych z okna samo-
chodu. Jeżeli uczestnicy dobrze sobie radzą ze znajdowaniem
rymów, można spróbować układać krótkie wierszyki dotyczące
odbywanej podróży lub innych tematów (np. dorosły mówi
„jedziemy drogą do góry…”, a dzieci dopowiadają zakończenie).
3.
Zgadywanki
Uczestnicy zabawy na zmianę wymy-
ślają zagadki dotyczące przedmiotów,
roślin, zwierząt. Na przykład: „Jest to coś
dużego, zielonego i nie umie chodzić” (drzewo). Można też zagrać
w „20 pytań” – uczestnicy mają odgadnąć, o czymmyśli wybrana
osoba, poprzez zadawanie jej pytań zamkniętych, na które odpo-
wiedzią jest słowo „tak” lub „nie”, np. „Czy to jest zwierzę?” Ta zabawa
uczy logicznego myślenia i precyzyjnego zadawania pytań.
4.
Wspólna opowieść
Zabawę rozpoczyna osoba dorosła albo
starsze dziecko, mówiąc pierwsze zdanie:
„Pewnego dnia do portu w małymmiasteczku przycumował bar-
dzo dziwny statek…”. Każdy uczestnik dopowiada jedno zdanie,
które jest kontynuacją opowieści. Powstaje wspólnie wymyślona
Liczba osób:
2, 3 lub więcej
Wiek:
od 4 lat
Liczba osób:
2, 3 lubwięcej
Wiek:
odkąd dziecko umie
znajdować rymy. Młodsze dzieci
mogąukładaćrymynonsensowne,
np. domek – somek
O
to garść pomysłów innego rodzaju do wykorzystania pod-
czas wakacyjnych wyjazdów:
Zabawy w trakcie podróży
1.
Co by było, gdyby…
Pytaniemoże zadawaćprzez pewienczas jedna
osoba, apotemnastępuje zmiana, albopo kolei,
na przemian. Dzieci mają bujną wyobraźnię
i wymyślają zaskakujące pytania i odpowie-
dzi. Ta zabawa zazwyczaj się impodoba, jest przy niej dużo śmiechu.