Previous Page  12 / 52 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 12 / 52 Next Page
Page Background

1 0

Rozwój dziecka

okazją, by spędzić wspólnie czas. Samouczki na YouTube mogą uczyć

np. języków obcych. Gry, w których można brać czynny udział,

kierując fabułą, ale też często kreować świat, pobudzą wyobraźnię

dziecka. Mamy też do dyspozycji gry na konsole – sportowe, taneczne

i muzyczne z wykorzystaniem specjalnych kontrolerów, mat lub

kamer, które uczą nas, jak wykonywać dane ćwiczenie, taniec lub

jak zagrać na instrumencie. Aplikacje na telefon lub tablet jedno-

cześnie bawią i rozwijają nie tylko refleks czy spostrzegawczość, ale

też cechy interpersonalne. Poprzez swoją formę (zdobywanie kolej-

nych poziomów) uczą zadaniowości, pokazują ciąg przyczynowo-

-skutkowy oraz zasadę akcji i reakcji, a także dostarczają motywacji

do zakończenia zadania poprzez – na przykład – odblokowanie

nowych funkcjonalności. Dodatkowo możliwość używania panelu

dotykowego (dziecko rysuje palcem albo rysikiem) dostarczy kolejny

bodziec do rozwoju autoekspresji i umiejętności manualnych.

Zabawki, roboty, książki interaktywne

Coraz więcej zabawek ma dodatki multimedialne i aplikacje

na telefony. Dostępne są klocki, z których można zbudować roboty,

a następnie w prosty sposób zaprogramować, aby chodziły i omijały

przeszkody. Oczywiście trzeba pamiętać, że kluczowe jest wspólne

spędzanie czasu na zabawie rodziców z dziećmi.

Rodzic po przeczytaniu książki dziecku może zachęcić je

do przejrzenia interaktywnego e-booka na tablecie i wykonania

postawionych tam zadań. Interaktywne gry i łamigłówki pobudzą

intelekt, a interaktywne książki nauczą kontrolować i przewidy-

wać wyniki różnych działań, co poprawi umiejętności poznawcze.

Portale społecznościowe, czaty, e-mail

Dużą wartością zarówno dla dziecka, jak i rodzica jest możli-

wość korzystania z mediów społecznościowych.

Dziecko może podzielić się swoją pracą z przyjaciółmi lub

rodziną, wysyłając e-mail, MMS lub publikując efekt na portalu

społecznościowym. Oczywiście kluczowe jest to, w jakim celu

używamy danego media. Łączenie się dzieci z mieszkającymi

w innym mieście lub kraju dziadkami jest wspaniałym przykła-

dem na pozytywne wykorzystanie tabletu lub smartfona z zain-

stalowanym wideoczatem.

Dodatkową wartością dla rodzica są możliwości, jakie dają obec-

nie media społecznościowe. Poszerzenie kontaktów, możliwość

stworzenia profilu lub witryny internetowej, przepływ informa-

cji oraz takie funkcjonalności jak automatyczne przypomnienia

o wydarzeniach za pośrednictwem wiadomości e-mail, które

mogą pomóc w uporządkowaniu grafiku dnia oraz w popra-

wie komunikacji zarówno w sferze prywatnej, jak i zawodowej.

EDUKACYJNA BAJKA Z APLIKACJĄ

REKLAMA

Przy zachowaniu odpowiednich środków bezpieczeń-

stwa dziecko może rozwijać się socjalnie, utożsamiać się

z grupą rówieśników o podobnych zainteresowaniach.

Pamiętaj!