Previous Page  45 / 52 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 45 / 52 Next Page
Page Background

s c e n a r i u s z z a j ę ć

43

www.zycieszkoly.com.pl

Karta pracy

Polecenie:

zaznacz kółkiem, jakich monet potrzebują dzieci, aby odłożyć pieniądze na wybrany cel.

Dzieci znają już monety i wiedzą, do czego służą. Teraz można porozmawiać z nimi o oszczędzaniu. Można zapytać dzieci,

do czego służą pieniądze, po co ludzie je mają. Po uzyskaniu różnych odpowiedzi nauczyciel płynnie przechodzi do opo-

wiadania o oszczędzaniu. Tłumaczy, że oszczędzanie to niewydawanie wszystkich pieniędzy – część pieniędzy wkłada się do

skarbonki albo na konto bankowe po to, aby można było odłożyć z nich większą sumę i przeznaczyć je po pewnym czasie

na większy cel. Nauczyciel pyta uczniów, czy mają swoje skarbonki, jeżeli tak, to na co odkładają pieniądze – swobodna

dyskusja angażująca dzieci w zajęcia. Po krótkiej wymianie zdań nauczyciel rozdaje uczniom karty pracy i mówi, że czwórka

dzieci potrzebuje ich pomocy – chcą odłożyć pieniądze na wybrany cel, ale nie wiedzą, które monety wybrać (karta pracy).

Zakończenie

Po wypełnieniu karty pracy przez wszystkie dzieci nauczyciel zachęca je do zastanowienia się, na co chciałyby odłożyć

pieniądze w najbliższym czasie, np. podczas zakupów z rodzicami. Ważne, aby była to drobna rzecz, na przykład nowy

komiks. Zachęć dzieci do powiedzenia, jakie monety musiałyby mieć, żeby móc kupić tę rzecz. Na sam koniec podziękuj im

za udział w zadaniu i zachęć, aby zaczęły odkładać do skarbonki pieniądze. Po miesiącu możesz powrócić do tego tematu

i dopytać, komu ile udało się odłożyć.

KarolinaOleksa

Psycholog o specjalności klinicznej oraz psychologii pracy i organizacji, realizuje doktorat z psychologii w zarządzaniu,

trener kompetencji miękkich, wykładowcaWyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu.

Które monety Ania musi odłożyć, żeby móc kupić ulu-

bione czasopismo?

Które monety Patryk musi odłożyć, żeby kupić sobie sok?

Które monety Tomek musi odłożyć, żeby wystarczyło

mu na kwiatek dla mamy?

Które monety Klaudia musi odłożyć, żeby wystarczyło

jej na nowy ołówek?

5

2

1

50

gr

20

gr

10

gr

5

gr

2

gr

1

gr

6 zł i 50 gr.

2 zł i 20 gr.

5

2

1

50

gr

20

gr

10

gr

5

gr

2

gr

1

gr

5

2

1

50

gr

20

gr

10

gr

5

gr

2

gr

1

gr

5

2

1

50

gr

20

gr

10

gr

5

gr

2

gr

1

gr

8 zł

70 gr.

e d u k a c j a p r z e d s i ę b i o r c o ś c i